En commission

Projet de loi pour une école de la confiance

commission de la culture

(1ère lecture)

(n° 323 )

AMENDEMENT

présenté par

M. BRISSON, rapporteur

ARTICLE 5 SEPTIES (NOUVEAU)

Consulter le texte de l'article ^

Alinéa 5

Supprimer cet alinéa.

Objet

Cet amendement, comme le n° 248 qui lui est identique, revient sur le remplacement du terme « intellectuellement précoce » par celui de « à haut potentiel » au sein des articles L. 321-4 et L. 332-4 du code de l’éducation.

Cette modification sémantique ne paraît pas justifiée : d’une part, tous les élèves peuvent être considérés comme ayant un potentiel élevé ; d’autre part, les difficultés que peuvent rencontrer les élèves intellectuellement précoces tiennent moins à leur potentiel qu’au décalage entre leurs capacités et les attendus de leur niveau scolaire.