Projet de loi orientation pour l'avenir de l'école
Direction de la Séance
N°346
14 mars 2005
(1ère lecture)
(n° 221 , 234 , 239)
AMENDEMENT
| C | Défavorable |
|---|---|
| G | Défavorable |
| Rejeté | |
présenté par
MM. BODIN, ASSOULINE, DAUGE, GUÉRINI, LAGAUCHE, MÉLENCHON, REPENTIN et SIGNÉ, Mme TASCA, M. TODESCHINI, Mme VOYNET
et les membres du Groupe socialiste, apparentés et rattachés
Article 8
(Rapport annexé)
Consulter le texte de l'article ^
Dans la première phrase du cent quatrième alinéa du rapport annexé, après les mots :
pays européens
insérer les mots :
; cette formation fait alterner formation théorique et stages pratiques
Objet
Si l'on ne peut contester l'idée selon laquelle la recherche constitue un complément essentiel à la formation des enseignants, il convient de rappeler préalablement que le premier objectif de la formation des enseignants est de les former au plan théorique et au plan pratique.