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Enseignement à la défense nationale dans le cadre du parcours de citoyenneté (PPL)

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Texte de la proposition de loi
Texte adopté par la commission de l’Assemblée nationale en première lecture
Texte adopté par l’Assemblée nationale en première lecture
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Proposition de loi visant à renforcer l’enseignement à la défense nationale dans le cadre du parcours de citoyenneté

Proposition de loi visant à renforcer l’enseignement à la défense nationale dans le cadre du parcours de citoyenneté

Proposition de loi visant à renforcer l’enseignement à la défense nationale dans le cadre du parcours de citoyenneté


Article 1er

Article 1er

Article 1er



I. – Le code de l’éducation est ainsi modifié :

I. – Le code de l’éducation est ainsi modifié :


1° (nouveau) L’article L. 312‑12 est complété par trois alinéas ainsi rédigés :

Amdt  AC13

1° (nouveau) L’article L. 312‑12 est complété par trois alinéas ainsi rédigés :


« Cet enseignement contribue à la formation civique et morale des élèves et à la compréhension des enjeux contemporains de défense, de sécurité et de résilience nationale.

« Cet enseignement contribue à la formation civique et morale des élèves et à la compréhension des enjeux contemporains de défense, de sécurité et de résilience nationale.


« Il peut associer des intervenants issus des réserves opérationnelles ou citoyennes et, le cas échéant, les correspondants défense désignés par les communes, dans des conditions définies par le ministre chargé de l’éducation nationale et par le ministre de la défense.

Amdt  AC1

« Il peut associer des intervenants issus des réserves opérationnelles ou citoyennes et, le cas échéant, les correspondants défense désignés par les communes, dans des conditions définies par le ministre chargé de l’éducation nationale et par le ministre de la défense.


« Le contenu de cet enseignement fait l’objet d’un référentiel arrêté par le ministre chargé de l’éducation nationale après consultation du Conseil supérieur des programmes. » ;

Amdt  AC14

« Le contenu de cet enseignement fait l’objet d’un référentiel arrêté par le ministre chargé de l’éducation nationale après consultation du Conseil supérieur des programmes. » ;

La section 8 du code de l’éducation est complétée par un article L. 312‑15‑1 ainsi rédigé :

2° (Supprimé)

Amdt  AC13

2° (Supprimé)

« Art. L. 312‑15‑1. – I. – Un enseignement à la défense nationale et la sécurité globale est dispensé dans les établissements d’enseignement du second degré.




« Cet enseignement contribue à la formation civique et morale des élèves et à la compréhension des enjeux contemporains de défense, de sécurité et de résilience nationale.




« Il peut associer des intervenants issus des réserves opérationnelles ou citoyennes, dans les conditions définies par le ministre chargé de l’éducation nationale et le ministre des armées. »




« II. – Les programmes et les modalités de cet enseignement sont fixés par arrêté conjoint du ministre chargé de l’éducation nationale et du ministre des armées. »





3° (nouveau) À l’article L. 442‑20, après la référence : « L. 312‑10 », est insérée la référence : « , L. 312‑12 ».

Amdt  AC16

3° (nouveau) À l’article L. 442‑20, après la référence : « L. 312‑10 », est insérée la référence : « , L. 312‑12 ».


II (nouveau). – L’article L. 114‑1 du code du service national est ainsi modifié :

II (nouveau). – L’article L. 114‑1 du code du service national est ainsi modifié :


1° Après le mot : « éducation », la fin du premier alinéa est supprimée ;

1° Après le mot : « éducation », la fin du premier alinéa est supprimée ;


2° Les deux derniers alinéas sont supprimés.

Amdt  AC16

2° Les deux derniers alinéas sont supprimés.

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Article 1er bis (nouveau)

Amdt  AC15

Article 1er bis (nouveau)



La seizième ligne du tableau du second alinéa du I de l’article L. 375‑1, la quatrième ligne du tableau du second alinéa du I de l’article L. 376‑1 et la sixième ligne du tableau du second alinéa du I de l’article L. 377‑1 du code de l’éducation sont ainsi rédigées :

La seizième ligne du tableau du second alinéa du I de l’article L. 375‑1, la quatrième ligne du tableau du second alinéa du I de l’article L. 376‑1 et la sixième ligne du tableau du second alinéa du I de l’article L. 377‑1 du code de l’éducation sont ainsi rédigées :


« L. 312-12Résultant de la loi n° du visant à renforcer l’enseignement à la défense nationale dans le cadre du parcours de citoyenneté » ;


« L. 312-12Résultant de la loi n° du visant à renforcer l’enseignement à la défense nationale dans le cadre du parcours de citoyenneté»


Article 2

Article 2

Article 2


La charge pour l’État est compensée à due concurrence par la création d’une taxe additionnelle à l’accise sur les tabacs prévue au chapitre IV du titre Ier du livre III du code des impositions sur les biens et services.

(Alinéa sans modification)

La charge pour l’État est compensée à due concurrence par la création d’une taxe additionnelle à l’accise sur les tabacs prévue au chapitre IV du titre Ier du livre III du code des impositions sur les biens et services.