Question de M. VIDAL Marcel (Hérault - SOC) publiée le 23/11/1995
M. Marcel Vidal attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur la situation de l'enseignement du portugais en France. Le portugais a été introduit dans les établissements du second degré en 1973, et dans les écoles élémentaires en 1989. L'effectif des élèves apprenant cette langue a progressé dans les établissements secondaires jusqu'en 1987, et depuis n'a cessé de décliner. En deux ans, la diffusion de cette langue a disparu de 62 établissements. Dans un ensemble européen dominé par la langue anglaise, les lusophones s'inquiètent à juste titre. D'autant que l'enseignement d'une langue vivante, récemment introduit dans les classes élémentaires, néglige totalement le portugais. Aussi lui demande-t-il comment il envisage de redresser cette situation, afin que l'accès à cette langue latine soit offert au plus grand nombre, avant que le Portugal n'applique une réciprocité concernant l'enseignement du français dans son pays.
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Réponse du ministère : Éducation publiée le 18/04/1996
Réponse. - Dans les collèges et les lycées, l'enseignement du portugais est proposé en langue vivante 1, 2 et 3. Les élèves peuvent le choisir dès la classe de sixième. Cet enseignement est conduit jusqu'à la classe terminale des lycées. Depuis la rentrée 1995 et conformément à la mesure no 7 du Nouveau contrat pour l'école, les élèves de cours élémentaire première année, dont les maîtres sont volontaires, bénéficient d'une initiation quotidienne à une langue vivante. Les langues retenues pour cette opération sont l'allemand, l'anglais, l'arabe, l'espagnol, l'italien, le portugais. Pour aider les maîtres dans cette nouvelle tâche, le Centre national de documentation pédagogique a conçu et réalisé, à la demande du ministère, une série de vidéocassettes intitulée CE 1 sans frontière en allemand, en anglais, en espagnol et en italien. Une série de vidéocassettes en portugais sera disponible à la rentrée 1996.
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