Question de M. HAMEL Emmanuel (Rhône - RPR) publiée le 25/05/2000
M. Emmanuel Hamel attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la réponse de son prédecesseur à la question nº 34137 parue à la page 6307 du Journal officiel, questions remises à la présidence de l'Assemblée nationale, réponses des ministres aux questions écrites du 1er novembre 1999 au cours de laquelle il est précisé que la généralisation de l'enseignement d'une langue vivante étrangère étendue " aux classes de CM 1 sera... engagée ". Il aimerait savoir si cette mesure sera prise dès la rentrée scolaire 2000-2001 dans tous les établissements scolaires. Pour quels résultats de la langue étrangère choisie ? Combien d'élèves des classes de CM 1 bénéficieraient déjà de cet enseignement ? Combien en bénéficieront en 2002 ?
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Réponse du ministère : Éducation publiée le 21/09/2000
Réponse. - La maîtrise des langues vivantes est aujourd'hui une nécessité pour nos élèves, futurs citoyens d'une Europe forte de son plurilinguisme et de ses différentes cultures. Comme il a été annoncé dans la conférence de presse du 20 juin 2000, un plan ambitieux va être mis en uvre pour que dans les cinq ans, tous les élèves de 6e apprennent deux langues vivantes, l'une commencée à l'école primaire, l'autre débutée au collège. Dès la rentrée 2000, l'apprentissage d'une première langue vivante sera généralisé dans toutes les classes de CM2. Actuellement, l'enseignement est mis en place dans 85 % d'entre elles. Il faudra une année supplémentaire pour atteindre le même objectif dans les classes de CM1, qui ne sont actuellement que la moitié à bénéficier de cet enseignement. Avant la rentrée 2002, tous les élèves de cours moyen seront concernés par l'enseignement des langues. Celui-ci sera intégré dans les nouveaux programmes de l'école primaire qui seront publiés au printemps 2001. Dans cette perspective, toutes les ressources en personnels enseignants sont mobilisées et de nouveaux moyens sont dégagés. En particulier 400 postes supplémentaires d'assistants étrangers seront affectés à la rentrée 2000 dans l'enseignement primaire, s'ajoutant aux 1 000 postes déjà créés à la rentrée 1998. Des intervenants extérieurs (locuteurs natifs, diplômés en langues vivantes, personnes ayant effectué des séjours à l'étranger...) peuvent également être recrutés en tant que personnels contractuels par les inspections académiques qui disposent à cet effet d'une enveloppe financière. Des crédits nouveaux ont été obtenus au titre du budget 2000, qu'il est prévu d'abonder dans le cadre du collectif budgétaire 2000. D'autre part, les nouvelles technologies offrent désormais des ressources en matière éducative que nous ne devons plus ignorer. Des actions vont être engagées dès l'année 2000 afin de diffuser des logiciels de langues vivantes dans les écoles primaires.
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