Question de M. PLA Sebastien (Aude - SER) publiée le 25/09/2025
M. Sebastien Pla appelle l'attention de Mme la ministre d'État, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les risques qu'emporte l'absence de mention de la session d'agrégation de langues de France basque, breton, catalan, corse, occitan-langue d'oc, sur le site Devenir enseignant pour l'année 2026.
Il lui signale que la Fédération des enseignants de langue et culture d'oc (FELCO CREO), qui regroupe les associations régionales d'enseignants d'occitan de l'Éducation nationale, déplore cet inquiétant retard de publication dans la mesure où la réussite à l'agrégation des enseignants certifiés des langues concernées bénéficient ainsi de perspectives de carrière équivalentes à celles de leurs collègues des autres disciplines et qu'une absence de publication mettrait, de ce fait, un terme à ces possibilités de progression de carrière.
Les candidats potentiels, qui sont souvent des enseignants en poste, de même que les universitaires formateurs et les directions des universités concernées ont un besoin urgent de clarification sur les intentions du ministère alors que certains candidats ont déjà réglé les frais d'inscription à la formation dispensée, à Montpellier notamment.
Il lui demande donc de lui indiquer quelles initiatives diligentes il compte engager pour assurer, en 2026, l'ouverture à l'agrégation externe des langues de France, conformément à l'esprit de l'article 75-1 de la Constitution qui permet de reconnaitre le caractère patrimonial des langues de France.
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Transmise au Ministère de l'éducation nationale
Réponse du Ministère de l'éducation nationale publiée le 01/01/2026
Le ministère de l'éducation nationale est attaché à la préservation et à la transmission des diverses formes du patrimoine linguistique et culturel des régions françaises. Dans ce cadre, la situation de l'enseignement des langues régionales fait l'objet de la plus grande attention dans les académies et territoires concernés. La circulaire du 14 décembre 2021 relative au cadre applicable et à la promotion de l'enseignement des langues et cultures régionales a rappelé cet attachement, ainsi que le cadre du développement progressif de l'enseignement des langues et cultures régionales. L'occitan-langue d'oc a ainsi fait partie des trois langues régionales retenues pour la session de l'agrégation externe de langues de France en 2026. Il s'agit là, à la fois, d'une reconnaissance symbolique importante, dans un contexte pourtant complexe lié à la mise en place de la réforme du recrutement et de la formation initiale des enseignants, et d'un moyen de dynamiser la formation et le recrutement de professeurs hautement qualifiés pour dispenser les enseignements de langues et cultures régionales. Par ailleurs, le site « Devenir enseignant » permet aux candidats aux concours de recrutement des enseignants de se renseigner sur les différentes sections et options ouvertes, les modalités des différentes épreuves de chacun des concours, ou encore de disposer de ressources pédagogiques pour préparer ces concours. À ce titre, ce site et ses différentes pages sont régulièrement mis à jour, afin d'offrir des informations utiles, précises et actualisées aux candidats. La session de l'agrégation Langue de France externe option « occitan-langue d'oc » 2026 étant ouverte, la page « Sections et options des concours de recrutement d'enseignants du second degré ouvertes en 2026 » la fait donc figurer. L'agrégation Langue de France externe option « occitan-langue d'oc » apparaît également sur le site d'inscription aux concours « Cyclades » pour la session 2026.
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