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TurcÉtude de législation comparée n° 217 - mars 2011 - Le statut des établissements de l'enseignement primaire et secondaire
31 mars 2011 :
Le statut des établissements de l'enseignement primaire et secondaire
( etude de législation comparée )
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Étude de législation comparée n° 217 - mars 2011
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- NOTE DE SYNTHÈSE
- 1. L'organisation administrative et
territoriale : un compromis entre fixation par l'État des
objectifs généraux et gestion locale des
établissements
- 2. Le statut juridique des
établissements : dualité des organes de direction et pouvoir
du chef d'établissement
- 3. Un financement par l'État des
établissements d'enseignement
- 4. La variété du statut des
enseignants
- 5. L'évaluation, préoccupation
partagée
- 1. L'organisation administrative et
territoriale : un compromis entre fixation par l'État des
objectifs généraux et gestion locale des
établissements
- AUSTRALIE (Nouvelle-Galles du Sud)
- 1. L'organisation administrative et territoriale de
l'enseignement primaire et secondaire public (government schools)
- 2. Le statut juridique des établissements
d'enseignement primaire et secondaire
- 3. Le financement des établissements
d'enseignement primaire et secondaire (budget de fonctionnement)
- 4. Le statut des enseignants des
établissements d'enseignement primaire et secondaire
- 5. Les procédures d'évaluation des
établissements, des enseignants et des élèves
- 1. L'organisation administrative et territoriale de
l'enseignement primaire et secondaire public (government schools)
- ITALIE
- 1. L'organisation administrative et territoriale de
l'enseignement primaire et secondaire
- 2. Le statut juridique des établissements
d'enseignement primaire et secondaire
- 3. Le financement des établissements
d'enseignement primaire et secondaire (budget de fonctionnement)
- 4. Le statut des enseignants des
établissements d'enseignement primaire et secondaire
- 5. Les procédures d'évaluation des
établissements, des enseignants et des élèves
- 6. Les politiques spécifiques de lutte
contre l'échec scolaire : modalités, moyens et
résultats
- 1. L'organisation administrative et territoriale de
l'enseignement primaire et secondaire
- POLOGNE
- 1. L'organisation administrative et territoriale de
l'enseignement primaire et secondaire
- 2. Le statut juridique des établissements
d'enseignement primaire et secondaire
- 3. Le financement des établissements
d'enseignement primaire et secondaire (budget de fonctionnement)
- 4. Le statut des enseignants des
établissements d'enseignement primaire et secondaire
- 5. Les procédures d'évaluation des
établissements, des enseignants et des élèves
- 1. L'organisation administrative et territoriale de
l'enseignement primaire et secondaire
- ROYAUME-UNI (Angleterre)
- A. LES « MAINTAINED SCHOOLS »
DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE
- 1. L'organisation administrative et territoriale
de l'enseignement primaire et secondaire
- 2. Le statut juridique des établissements
d'enseignement primaire et secondaire
- 3. Le financement des établissements
d'enseignement primaire et secondaire (budget de fonctionnement)
- 4. Le statut des enseignants des
établissements d'enseignement primaire et secondaire
- 5. Les procédures d'évaluation des
établissements, des enseignants et des élèves
- 1. L'organisation administrative et territoriale
de l'enseignement primaire et secondaire
- B. LES « ACADEMIES » ET LES
« ÉCOLES LIBRES » DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET
SECONDAIRE
- A. LES « MAINTAINED SCHOOLS »
DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE
- ANNEXE : DOCUMENTS ANALYSÉS
