Question de M. SZCZUREK Christopher (Pas-de-Calais - NI) publiée le 23/04/2026
M. Christopher Szczurek attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les mesures de fermeture de classes ou de suppression de postes annoncées à la fin du mois de mars et au début du mois d'avril 2026 par les services académiques du Pas-de-Calais, dans le cadre de la préparation de la carte scolaire du premier degré pour la rentrée 2026-2027, et concernant plusieurs communes du bassin minier.
À Harnes, l'école élémentaire Jean Jaurès, relevant de l'éducation prioritaire, serait concernée par la suppression d'une classe, avec un passage annoncé de neuf à huit classes. Selon les éléments communiqués localement, l'effectif prévisionnel pour la rentrée 2026-2027 serait de 146 élèves, contre 161 en 2025-2026.
À Grenay, l'école élémentaire Jean Rostand a été informée, par un courrier adressé au maire de la commune le 26 mars 2026, d'une mesure envisagée de fermeture d'un poste en élémentaire, avant son examen par les instances départementales compétentes.
À Loison-sous-Lens, l'école élémentaire Lino Ventura, relevant de l'éducation prioritaire renforcée, accueillerait 126 élèves répartis en huit classes. Selon les éléments transmis localement, les projections pour la rentrée 2026-2027 font état de 27 élèves de CP entrant dans l'établissement pour 26 élèves de CM2 qui en sortiraient, ce qui suggère une stabilité globale des effectifs.
À Wingles, l'école élémentaire Suzanne Blin est également concernée par une fermeture de classe envisagée. Dans un courrier daté du 3 avril 2026 adressé au maire de la commune, les services académiques indiquent retenir une prévision de 157 élèves répartis sur 9 classes, soit un peu plus de 17 élèves par classe, avec un indicateur de position sociale de 91,50, éléments qui conduiraient à envisager une telle mesure.
Dans ces différentes situations, les élus locaux et les communautés éducatives ont exprimé leurs inquiétudes quant aux conséquences de ces mesures sur les conditions d'apprentissage des élèves, en particulier dans des établissements relevant, pour plusieurs d'entre eux, de l'éducation prioritaire ou de l'éducation prioritaire renforcée.
En conséquence, il lui demande de bien vouloir préciser, d'une part, les critères exacts retenus pour ces mesures de fermeture de classes ou de suppression de postes, notamment au regard des règles applicables à l'éducation prioritaire et à l'éducation prioritaire renforcée ainsi que des données d'effectifs, de taux d'encadrement et d'indicateurs sociaux retenues par l'administration, d'autre part, s'il entend demander un réexamen de ces mesures avant la signature des arrêtés correspondants, afin de garantir aux élèves concernés des conditions d'encadrement adaptées.
- page 1927
En attente de réponse du Ministère de l'éducation nationale.
Page mise à jour le