Question de M. MIZZON Jean-Marie (Moselle - UC) publiée le 02/04/2026
M. Jean-Marie Mizzon interroge M. le ministre de l'éducation nationale sur les chiffres de l'illettrisme.
Dans un pays au maillage scolaire, par son large déploiement sur l'ensemble du territoire, exemplaire, ces derniers ne laissent pas d'interpeller.
L'organisation, en septembre 2025, de la 12e édition des Journées nationales d'action contre l'illettrisme, témoigne d'ailleurs de la persistance de ce fléau que beaucoup pensaient disparu depuis longtemps dans l'hexagone.
À l'heure actuelle, et tel qu'indiqué lors de cette 12e édition, ce ne sont pas moins de 1,5 million d'hommes et de femmes qui sont concernés par ce manque de connaissances des plus élémentaires qui réduit leur existence à un véritable parcours d'obstacles. Tout leur est en effet difficile comme, par exemple, l'utilisation des transports en commun pour lesquels il faut, notamment, pouvoir lire un itinéraire, sans parler des démarches administratives et autres prises de rendez-vous. Ceci tandis que pour 4 % des Français de plus de 18 ans, lire ou écrire n'est pas un automatisme.
Or, de son côté, l'Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) estime que 8 % de la population française âgée de 18 à 64 ans est illettrée, soit environ 3 millions de personnes.
Et pour l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, il s'agirait plutôt de 10,5 % de cette même tranche d'âge, soit 3 700 000 personnes, qui seraient en forte difficulté avec les compétences de base que sont lire, écrire, compter ou encore utiliser le numérique.
1,5 million, 3 millions, 3,7 millions, quel que soit le chiffre évoqué par ces différentes sources, il est beaucoup trop élevé. Aussi, il lui demande instamment s'il envisage un large plan de lutte contre l'illettrisme car la République, également confrontée à l'illectronisme, ne peut laisser autant d'hommes et de femmes désarmés dans leur vie quotidienne et empêchés, par là-même, d'être pleinement citoyens.
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En attente de réponse du Ministère de l'éducation nationale.
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