Question de Mme RICHARD Olivia (Français établis hors de France - UC) publiée le 11/06/2026
Mme Olivia Richard appelle l'attention de Mme la ministre déléguée auprès du ministre de l'Europe et des affaires étrangères, chargée de la francophonie, des partenariats internationaux et des Français de l'étranger sur la situation du lycée Alexandre Dumas (LAD) de Port-au-Prince, pilier essentiel, depuis plus de 50 ans, de la présence éducative, culturelle et francophone de la France en Haïti. Elle connait son attachement personnel à ce dossier qu'elle maîtrise particulièrement bien pour avoir été députée lorsque la décision de passage en distanciel de l'établissement a été prise. Elle a également déployé des efforts importants depuis son arrivée au Gouvernement pour permettre au lycée Alexandre Dumas de retrouver sa trajectoire historique. Dans un contexte haïtien marqué par une crise sécuritaire, institutionnelle et sociale profonde, le LAD représente bien davantage qu'un établissement scolaire. Il est l'un des derniers relais structurés de l'influence française en Haïti, un point d'ancrage indispensable pour les familles françaises, franco-haïtiennes et haïtiennes francophones, ainsi qu'un instrument majeur de rayonnement pour notre langue, nos valeurs et notre modèle éducatif. Il joue également un rôle unique en matière de mixité sociale dans un pays profondément fragmenté, où l'accès à une éducation de qualité demeure un enjeu majeur. Unique centre d'examen du baccalauréat et du diplôme nationale du brevet, il constitue le point focal pour l'organisation et le passage des examens français en Haïti. Pourtant, cet établissement reste fragilisé par une succession d'injustices administratives et budgétaires. La décision du ministère de l'Europe et des Affaires étrangères d'imposer un passage en distanciel en 2021, puis la mise en pause du conventionnement en 2023 afin de permettre le retour en présentiel après deux années de distanciel, sont à l'origine même de la crise actuelle. Le reconventionnement avait été promis, et cela fait désormais plusieurs années que l'association des parents d'élèves se bat courageusement auprès de toutes les instances publiques concernées, jusqu'ici sans succès, pour obtenir le rétablissement d'un soutien adapté. Cette situation a entraîné une dégradation artificielle de la situation financière d'un établissement qui disposait pourtant, avant cette crise, de réserves importantes et d'une gestion particulièrement saine. Aujourd'hui, les conditions d'un redressement existent : depuis trois ans, les élèves ont été scolarisés sans discontinuité en présentiel, la communauté éducative demeure pleinement mobilisée, et un soutien financier adapté permettrait de garantir la pérennité de l'établissement et, à terme, son reconventionnement. Elle l'interroge donc sur les mesures le Gouvernement entend prendre, d'ici la fin juin, pour lever les derniers blocages administratifs et budgétaires pesant sur le lycée Alexandre Dumas, rétablir le soutien financier promis, prévoir son reconventionnement et préserver cet outil irremplaçable de francophonie, de mixité sociale, d'examens français et de rayonnement de la France en Haïti.
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En attente de réponse du Ministère délégué auprès du ministre de l'Europe et des affaires étrangères, chargé de la francophonie, des partenariats internationaux et des Français de l'étranger.
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