Question de Mme ESPAGNAC Frédérique (Pyrénées-Atlantiques - SER) publiée le 02/07/2026
Mme Frédérique Espagnac attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur l'adaptation du bâti scolaire face au changement climatique.
Alors qu'une nouvelle vague de chaleur frappe la France depuis le 17 juin 2026, perturbant jusqu'au déroulement des épreuves du baccalauréat, les limites de l'adaptation de nos établissements scolaires aux épisodes climatiques extrêmes apparaissent avec une acuité croissante. Les fortes températures observées ces derniers jours ont conduit à envisager des reports d'épreuves orales dans certains centres d'examen, illustrant les difficultés concrètes auxquelles sont confrontés élèves, personnels éducatifs et collectivités.
À cette occasion, le ministre de l'éducation nationale a rappelé que la rénovation des 60 000 écoles, collèges et lycées du pays relevait des communes, des départements et des régions, au motif que ces bâtiments appartiennent aux collectivités territoriales. Si cette répartition des compétences est juridiquement établie, elle ne saurait justifier un désengagement financier de l'État face à un enjeu d'intérêt national.
En effet, les collectivités territoriales se trouvent aujourd'hui en première ligne pour faire face à ce chantier colossal. Selon plusieurs estimations récentes, le coût de l'adaptation climatique du bâti scolaire atteindrait près de 40 milliards d'euros. Or, dans le même temps, les dispositifs de soutien de l'État, et notamment le fonds vert, ont vu leurs crédits fortement réduits, alors même qu'ils constituaient l'un des principaux leviers de financement pour les projets de rénovation thermique, de végétalisation et de rafraîchissement des cours et bâtiments scolaires.
Cette situation crée une contradiction manifeste : d'un côté, l'État appelle les collectivités à accélérer la transformation de leurs infrastructures pour protéger les élèves des effets du dérèglement climatique ; de l'autre, il réduit les moyens budgétaires qui leur permettraient précisément de répondre à cette exigence.
Dans un contexte où de nombreuses communes, en particulier rurales, peinent déjà à absorber l'augmentation des dépenses contraintes, cette injonction apparaît difficilement soutenable.
Aussi, elle lui demande si le Gouvernement compte revaloriser le fonds vert dans le budget 2027, quelles mesures entend-il prendre afin de renforcer durablement l'accompagnement financier des collectivités territoriales pour la rénovation thermique et climatique des établissements scolaires.
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En attente de réponse du Ministère de l'éducation nationale.
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